Календари на любой год - Календарь.Юрец.Ру

Главная  »  Мероприятия

Мероприятия

 

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

Парад в честь 72-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 

 

Сегодня, 21 апреля, в рамках недели родного языка провели мероприятие, посвященное 220-летию со дня рождения имама Шамиля и открытию культурно-исторического комплекса "Ахульго"- мемориала общей памяти и общей судьбы. В 2017 году исполняется 220 лет со дня рождения великого имама Шамиля. Имам Шамиль занимает особое место в истории России и Северного Кавказа. Его феномен заключается в том, что в одном лице объединились качества выдающегося государственного деятеля и мудреца, законоведа и воина, полководца и алима.

 

 

"оБЕРЕГАй"

 

  •     Сегодня, 19 апреля 2017 года, Дагестанский филиал РусГидро совместно с Министерством природных ресурсов и экологии РД и с учащимися нашей школы МКОУ "Унцукульская СОШ №1" провели благотворительную экологическую акцию "оБЕРЕГАй" на берегу Ирганайского водохранилища.
    ОАО "РусГидро" - гидроэлектрическая компания, уделяющая большое внимание защите окружающей среды. Их представлял Магомедов С. А. инженер ООС СОТ и ПК. Вот уже 12 лет они проводят акцию "оБЕРЕГАй", а наши учащиеся, под руководством директора Нурмагомедова М. Г. и заместителя директора по ВР Абдулаева А. А., всегда рады поддержать и помочь в таком благом деле. Учащиеся 9-11 классов очистили берег реки и водохранилища от попавших в них по вине людей твердых бытовых отходов. 
       Так как этот год объявлен Годом экологии и Годом Каспия, наш коллектив с учащимися участвует во многих экологических акциях и старается помочь, сберечь и сохранить природу. Мы за чистоту и красоту родного края!

Акция

В рамках экологической акции "Встречаем птиц весной" учащиеся начальной школы изготовили скворечники и кормушки.

Участников акции наградили грамотами и сладкими призами. 
Спасибо учителям, учащимся и их родителям.
 

С праздником

8 марта

 

 

Лекция на тему:

"Почему Унцукульский район сердце Дагестана"

 

16 февраля у нас в гостях была уникальная женщина-геолог, "Заслуженный строитель РД", выпускница нашей школы - Гасанова Хадижат Мухтаровна.

В 1988 году окончила геологоразведочный факультет Ленинградского горного института им. Г. Плеханова.

С 1976 года геолог Дагестана.

Для учащихся 9-11 классов она провела лекцию
на тему: "Почему Унцукульский район сердце Дагестана"
 
 

Живая классика

В нашей школе прошел первый этап (школьный) VI Всероссийского конкурса чтецов - соревновательного мероприятия по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

 

Конкурс провела библиотекарь: Абдулаева М.А.

 

 

Урок биологии

 

Урок биологии в 6 Б классе на тему:

"Транспорт веществ в организме"

 
Учитель: Магомедалиева С.О.
 
Цели: 
познакомить учащихся с особенностями переноса веществ в организмах растений и животных;
раскрыть значение проводящей функции стебля и изучить ее с помощью опытов, подтверждающих передвижение минеральных и органических веществ в растительном организме.
 

Красоты зимы

 

Урок ИЗО в 1 классе на тему: "Красоты зимы"


Цели урока:
содействовать формированию любви к родной природе;
создать благоприятные условия для обсуждения с детьми их эстетических переживаний, связанных с зимними играми;
развивать графические умения;
воспитывать эстетическое отношение к действительности;
учить применять краски на практике.
 
Учитель: Абдурахманова М.А.  

Диагностические работы

 

Неделя английского языка

 

В рамках недели английского языка, которая проходила с 21 по 26 ноября, в школе были организованы следующие мероприятия:

 

 

1. Контрольные работы в 6-х классах.
2. Контрольные работы в 7-х классах. Выпуск стенгазеты.
3. Знакомство учащихся с произведениями зарубежных писателей.
4. Внеклассное мероприятие "Вечер стихов и     песен на английском языке"
5. Открытый урок английского языка:"State Education in the UK".
 

"Ансадерил раг1ул устарзабазул гъанситохъ"

 

16 ноябралда Унсоколо №1 гьоркьохъеб школалда т1обит1ана г1адатияб гуреб, жиндир маг1наялъул рахъалъги г1уц1иялъул рахъалъги г1ун бач1унеб г1елалъул г1умруялъе к1удияб к1вар бугеб данделъи.

Нилъеца кидаго х1урмат гьабизе ккола нилъер ракьалъул ч1ух1илъун жал ругел, жидер асаразул пасих1лъиялъги маг1наялъул рахъалъ гъварилъиялъги нилъер ансадерил ракь т1олалго маг1арулазда раг1изабурал, гьелъул къадру борхатго ц1унарал, нилъер ракьцоял шаг1ирзаби - хъвадарухъабазул.

Гьезул асарал ц1али, гьел лъазари буго щивасул г1акълуялъул ва лъаялъул даража бечед гьабулеб хазиналъун.
 

Рак1алде щвезеруна жакъа нилъгун гьеч1ел: Бадиев Г1абдула, Гунашев Мух1амад, Г1исаев Мух1амад, Саг1абдулаев Мух1амад - мунагьал чураги гьезул, алжаналъул каву рагьараблъун батаги гьезие.

 

Гьезие сайгъат гьаруна гьадинал коч1ол мухъал:
 
Умумуз нилъее ирсалъе тараб,
Адабги намусги чучлъизе теч1ел,
Чорхол рух1алдаса доз цебе ккураб,
Чиясул къадру-асс борхат ц1унарал.

Маг1уги, г1одиги, даг1ба - раг1иги
Г1адамазда гьоркьоб лъуг1изабизе
Чилъиги, сабруги, иманги-ях1ги
Чорхолъа биларал кант1изарулел
Т1адег1анаб налъи - нилъер хазина
Хирияб мац1 ц1унун цере рахъарал
Г1агараб ракьалде рокьи ц1унурал
Рокьулел муг1рузде г1ищкъу ц1унарал,
 
Рижараб ракьалъе рух1гин ях1 кьурал, 
Ч1ахъаги нуж г1урал г1аздалал муг1рул!
 
Ракьцоял раг1ул устарзабазул г1умруялъул х1акъалъулъ бицана данделъиялда, гьезул асарал рек1ехъе рик1к1ана ц1алдохъабаз.
 
Г1айшат Малачиевалъул х1акъалъулъ бицунаго абуна т1огьол мах1 бугел, квац1и г1адал сариназ кверде босанин гьелъ т1олго маг1аруллъиян.

Баркала, рек1ел к1ут1и к1алъалел раг1абазухъ,  г1умруялъул накъищаллъун лъугьарал пикрабазухъ, пириялъ расен хъварал ургъелазухъ, ургъун рахъинч1ел лах1затазухъ, ях1алъ гъулбас гьабураб рокьиялъухъ, ракьалде инег1ан ц1унизе бугеб намусалъухъ, носол балалда бараб къисматалъухъ, къисматлъун лъугьарал коч1ол мухъазухъ.
 

Дарбишх1ажиев Х1амзатил бицунаго абуна гьев кколин жиндирго гьунаралъ, махщелалъ, гьайбатал сариназ цойгидаздаги бихьулареб жо бихьизабизе к1олев шаг1ир. Гьесул шиг1раби, гьайбатал ансадерил т1аг1елал г1адин, т1ад квер бахъизе анищан ккарал рук1унин.

Гьесул асарал рик1к1унаго загьирлъун бач1унеб бук1ана кинаб рокьи бугеб гьесул жиндирго Ват1аналде, росдаде, г1асруялда ц1ар раг1арал ракьалъул бах1арзазде, имамзабазде, шайихзабазде.
Баркаталъул маг1дан, махщалил гьулак, гьунаразул руссен, ях1алъул свери г1адал назмиял берцинлъабаздалъун, кколеб рецц гьабулеб буго росу-ракьалъе Х1амзатица.
Пикрабазда бакулеб буго канлъиялъул ц1а, коч1ол мухъазда къалъизабулеб буго маг1арул миллаталъул гьайбатаб тарихалъул г1аламатаб къилба ц1ва.
Х1амзатил асараз нилъ ах1улел руго г1аданлъи-ях1 бугеллъун рук1ине, бах1арчиял умумузул ирсалъе мустах1икъал наслаби г1езаризе ккеялде.
 
Ах1мад Г1амирханов ккола жиндие лъиданиги релъинч1еб, г1енеккаразул рак1ал асир гьарулеб гьунар  кьурав хьиндаллъиялъул "тахшагьар" Унсоколо росулъ гьавурав, гьениб тарбиягун лъай щварав инсан.
Гьесул куч1дул рик1к1унаго загьирлъулеб бук1ана маг1арул бо чабхъаде ах1улел церехъабазул г1адаб борхатаб гьаракь, г1инт1амулесул рак1 гьалдезабулеб хьиндалазул гьайбатал бакъназул г1адаб чвахиги, рокьул куч1дул ах1арал шаг1ирзабазул г1адаб х1асратаб асарги.
Ах1мадил куч1дузухъ г1енеккараб мехалъ, бихьулеб бук1ана гьениб гьес г1адамаздехун, дунялалдехун, г1умруялдехун, вижараб ракьалдехун рокьиги, х1урматги, хинлъиги, аваданлъиги бикьулеб бук1ин.

Жакъа Ах1мад Г1амирхановасул ц1арги гьесул гьунарги лъаларев маг1арулав ватиги ц1акъ щакаб жо буго. Композитор, коч1охъан, педагог х1исабалда гьев цевего машгьурлъана нилъер жамаг1аталда жанив ва т1олабго Дагъистаналда. Бакъналги куч1дулги гьаризе гьел махщалида къач1азе ва г1инт1амулезул рек1елъе росизаризе гьесул бугеб гьунаралъ х1айран гьавун вуго аза-азар маг1арулавги дагъистаниявги.

 

Хвел гьеч1еб, лъиданиги релъинч1еб маг1арул рух1ги ях1ги жиделъ бугеб бечедаб ирс толеб буго маг1арулазе нилъер ракьцоял раг1ул устарзабаз. 
 

 

День правовой помощи детям

 

 

 

В рамках Дня правовой помощи детям, с 16 по 20 ноября, в МКОУ "Унцукульская СОШ №1" были проведены следующие мероприятия для учащихся школы:

1. Беседы на темы: 
    "Ребенок и его права"
    "Запрещается-разрешается"
    "Мы разные, но у нас равные права"
2. Презентации на тему:
    "Конвенция о правах    ребенка"
3. Круглый стол на тему:
    "Ты имеешь право"
 

 

Азбука безопасности

Воспитательное занятие 

   "Азбука безопасности".
   1 класс
   Провела: воспитатель ГПД Валиева А.А.
 
Цели: содействовать формированию умений различать и читать дорожные знаки; закрепить умение пересекать дорогу по пешеходному переходу, без светофора; формировать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.

Задачи: проверить знания детей о ПДД; способствовать развитию внимательности, наблюдательности; воспитывать культуру поведения.
Занятие было проведено с использованием ИКТ.
 
 
 
 
 

Первое посещение библиотеки

второклассниками

Провела мероприятие библиотекарь МКОУ "Унцукульская СОШ №1" - Абдулаева Мадина Абдулаевна.


Цели мероприятия:
познакомить детей 2 класса со школьной библиотекой, дать понятия библиотека, абонемент, "читальный зал", записать учащихся в библиотеку.

Задачи:
объяснить правила обращения с книгой, правила поведения в библиотеке, развитие интереса к книге и чтению, воспитание культуры чтения. 
 
 

День народного единства

Во исполнении поручения МКУ «Управление образования» МО «Унцукульский район» в соответствии с Планом мероприятий, посвященных празднованию Дня народного единства (4 ноября), в МКОУ "Унцукульская СОШ №1" были проведены следующие мероприятия:

1. Совмещенные уроки

2. Круглый стол

3. Выставка-демонстрация книг писателей нородов Дагестана 

4. Конкурс рисунков

5. Просмотр и обсуждение видеофильмов о народностях населяющих РФ

 

Единый урок по безопасности в сети

«Интернет»

«Интернет сегодня - не просто технологии, это безграничные возможности развития и личностного роста, это формирование новых навыков совершенствования и познания.
Но как и любая высокотехнологичная система, Интернет требует хорошего уровня знаний и квалификации, иначе из друга и сподвижника он может превратиться во врага и источник повышенной опасности…»
 

Бокова Людмила Николаевна

 

 

 

Член Совета Федерации ФС РФ, Председатель Временной комиссии

 

 

Совета Федерации по развитию информационного общества
В связи с глобальным процессом активного формирования и использования информационных ресурсов особое значение приобретает информационная безопасность детей. Доступ учащихся к информационным ресурсам сети Интернет дает возможность школьникам пользоваться основным и дополнительным учебным материалом, необходимым для обучения в школе, выполнять домашние задания, самостоятельно обучаться, а также узнавать о проводимых конкурсах, олимпиадах и принимать участие в них. Использование Интернета в образовательной деятельности таит в себе много опасностей. Для преодоления негативного воздействия Интернета на детей необходимо их ознакомить с потенциальными опасностями в сети Интернет.
Просвещение обучающихся по использованию информационных ресурсов в сети Интернет, знание элементарных правил отбора и использования информации способствует развитию системы защиты прав детей в информационный среде, сохранению здоровья и нормальному развитию.
 

 

Говоря об Интернет-безопасности, компьютерной безопасности, прежде всего имеют в виду основную проблему - безопасность информации и ее носителей. Однако, применительно к образовательному учреждению, более важной составляющей информационной безопасности является защита пользователей информационной системы от негативной информации. 
 
 
 

  

20 октября в школе искусств селения Унцукуль состоялось мероприятие по установке мемориальной доски памяти Гасана Магомедовича. Школа искусств была названа в честь начальника управления культуры Унцукульского района, "Заслуженного работника культуры РД", нашего односельчанина, доброго, талантливого человека Магомедова Гасана Магомедовича.

Учащиеся нашей школы являются воспитанниками школы искусств, и сегодня они принимали активное участие в этом мероприятии, посвященном памяти Гасана Магомедовича.

  Месячник русского языка

и литературы

19 октября, в продолжении месячника русского языка и литературы, была проведена защита проектов.

Абдурахманова Саният, ученица 11 "б" класса, защитила исследовательский проект на тему:"Лишь слову жизнь дана... по творчеству И.А.Бунина. Была подготовлена презентация проекта и были показаны интересные видео-моменты из жизни И.А.Бунина.
Дахадаева Патимат  и Абдулаева Наида, ученицы 6-х классов, защитили проект на тему:"Что за прелесть эти сказки". Проекты были интересные, правильно составленные, красиво оформленные.
Организовала работу руководитель МО русского языка и литературы Муртазалиева Абидат Магомедовна.
 
  

Конкурс чтецов

14 октября прошел конкурс чтецов, посвященный творчеству дагестанских поэтов.

 

 

Махач Дахадаев

 4 октября 2016 года исполняется 98 лет со дня смерти нашего земляка, выдающегося революционера, просветителя, общественника Махача Дахадаева из Унцукуля, в честь которого названа столица республики Махачкала.

 В связи с этой печальной датой в память о великом революционере, во исполнение письма Администрации МО «Унцукульский район», в МКОУ "Унцукульская СОШ №1" были проведены следующие мероприятия:

1.Открытый урок в 8 классе - учитель Абдулаева Азра Идрисовна

2. Беседа о жизни и деятельности Махача Дахадаева в 9-11 классах - учитель       Магомаев Магомед Ахмедович

  3.Сбор материала о жизни и деятельности Махача Дахадаева - библиотекарь    Абдулаева М.А.
  4.Выставка книг о М.Дахадаеве - библиотекарь Абдулаева М.А.
  5. Стенд посвященный М. Дахадаеву - библиотекарь Абдулаева М.А.

 3 октября, учащиеся 9 класса приняли активное участие в читательской конференции, посвященной памяти легендарного борца за свободу Дагестана Махача Дахадаева.

Ученица 9 класса Зайнулабидова Патимат прочитала стихотворение Г.Цадасы о М.Дахадаеве.
Подготовила учащихся учитель родного языка и литературы - Нурмагомедова Айшат Магомедзагидовна.

День единства народов Дагестана

 

Ко Дню единства народов Дагестана с 8 по 14 сентября в Унцукульской СОШ №1 были проведены уроки истории Дагестана, посвященные этой дате.

В 11х классах был проведен урок на тему: «Духовно-нравственное единство, культура межнационального общения и патриотизм в традициях народов Дагестана».

В 10х классах урок на тему: «Этнокультурная идентичность народов Дагестана: единство и многообразие».

В 9ом классе урок на тему: «Моя малая Родина – республика Дагестан».

Учащиеся 9-11х классов написали исследовательские работы и  эссе на различные темы. Лучшими были признаны работы учащихся:

1.       Магомедова Саният – исследовательская работа на тему: «Единство народов Дагестана». 9 кл.

2.       Нурмагомедова Рахмат – эссе на тему: «Мы дружбой народов единой сильны».9 кл.

3.       Абдулхаликова Хадижат – исследовательская работа на тему: «Этнографическое изучение народов Дагестана». 10 кл.

4.       Хайбулаева Патимат – эссе на тему: «Мы дружбой народов сильны».10 кл.

5.       Магомедова Патимат – исследовательская работа на тему: «Этнокультурная идентичность народов Дагестана: единство и многообразие». 11 кл.

6.       Малламагомедова Аминат - эссе на тему: «Мы дружбой народов сильны».11 кл.

Церемония

первого звонка

2016-2017 учебного года

День знаний;

Торжественная линейка;

Первый урок: "Многоязычный мой горный край";

 

Сегодня в нашей школе Первое сентября – день Знаний. Торжественная линейка, учителя, родители, приглашенные, первоклассники, выпускники… Первоклашки все так же празднуют День первого звонка, а выпускники за ручку отводят каждого в их первый класс. Торжественные родители с цветами и фотоаппаратами шествуют вслед. Школа началась...
На линейке с поздравлением выступил и.о. директора Нурмагомедов М.Г.
Заместитель директора Алиева Н.Г. вручила грамоты учащимся за успехи в учебе.
На празднике присутствовали почётные гости: заместитель главы МО «Унцукульский район» Гамзатов М.О., и.о. главы с/администрации с.Унцукуль Абдулаев Х. По окончании церемонии первого звонка в классах провели уроки мира: «Многоязычный мой горный край»


 

 

Акция

7 мая была проведена ежегодная акция посадки деревьев  на оползневых участках села Унцукуль

Торжественная линейка 

посвященная 55-й годовщине полёта человека в космос

 

Сегодня, 12 апреля, в нашей школе прошла торжественная линейка, приуроченная 55-й годовщине полёта человека в космос. 

Открытое внеклассное мероприятие

посвященное 30-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС 

06.04.2016 г. 

Работники

Центра занятости населения

на встрече с учащимися 11-х классов

17.03.2016 г.

 

Районное заседание МО учителей начальных классов с проведением открытых уроков

 

 

 

Интеллектуальная игра

 «Путешествие в далекую Америку»

прошла под девизом

«Два основных достояния человеческой природы это – ум и рассуждение»

Цель игры:

Обобщение пройденного материала, расширение кругозора.

Программа мероприятия:

1.       Представление, девиз, эмблема

2.       Географическая разминка

3.       Географическая дуэль. Показать географические объекты Южной Америки.

4.       Узнать растение по описанию. Америка – родина многих культурных растений, которые имеют богатую историю. Современная еда не обходится без этих растений.

5.       Литературная страничка. Чтение стихов, посвященных географическим объектам Южной Америки (Влажный экваториальный лес, Пампа, Амазонка, Индеец Тапир и Инки)

6.       Конкурс напитков. Что такое – кто такой? Угадать термины характерные для Южной Америки

7.       Хочу всё знать. Защита презентации о странах Южной Америки: Бразилия и Перу.

 

Заключение:

«Нищим дервишем ставши — достигнешь высот. Сердце в кровь разорвавши — достигнешь высот. Прочь, пустые мечты о великих свершеньях! Лишь с собой совладавши — достигнешь высот».

 

                                                                                    Омар  Хаям

 

 

 

 

 

Диагностическое тестирование

С 24 по 27 февраля 2016 года в школе проводится диагностическое тестирование в форме ЕГЭ для учащихся 11 классов по 4-м предметам 

24 февраля - русский язык

25 февраля - математика (базовый уровень)

26 февраля - математика (профильный уровень)

27 февраля - обществознание

Классный час

Классный час в 11-х классах на тему: "Сталинградская битва"

Классный руководитель: Абдулаев Н.А

04.02.2016г 

Конспект классного часа для 11-х классов «Сталинградская высота»

 

Выше всех Эверестов - Мамаев курган!

Р. Рождественский

 

Классный час, посвященный Дню воинской славы России (2 февраля - день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.).

Цели: расширить представление детей о Великой Отечественной войне, рассказать о Сталинградской битве; формировать положительную оценку духовного подвига советского народа, показать деструктивный характер попыток извратить историю войны и принизить значение Победы; воспитывать благодарное отношение к подвигу солдат, уважение к людям старшего поколения; побуждать к критическому осмыслению различных трактовок военных событий, воспитывать чувство патриотизма, гражданственности.

Подготовительная работа

- распределить материал информационного блока (9 учеников);

- поручить 2-3 ученикам сделать компьютерный слайд-фильм с фотографиями военного Сталинграда.

Оформление: фотографии, плакаты.

План классного часа

I. Проблемная ситуация «Поруганная история».

II. Интерактивная беседа.

III. Работа с понятиями «взять высоту», «быть на высоте», «главная высота России».

IV. Информационный блок «Сталинградская высота».

1. Главная высота России.

2. Последний рубеж.

3. Оборона Сталинграда.

4. «Ни шагу назад!».

5. «Выстоять и победить!».

V. Интерактивная беседа по теме «Черные мифы о Сталинграде».

1. Стрелять по своим?

2. О числе и умении;

VI. Заключительное слово.

VII. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

I. Проблемная ситуация «Поруганная история»

Классный руководитель. Я хочу начать классный час с проблемной ситуации. Вот письмо в газету одной 11-классницы (читает):

...К нам в класс пришли ветераны. Рассказывали про битву под Сталинградом. Хоть прошло много лет, старики помнят все до подробностей. Рассказывали про героизм, патриотизм, про то, как бросались под танки с гранатами, как ценою собственной жизни спасали других, отстаивали позиции и, наконец, как все-таки разгромили немцев.

Мы вежливо слушали. А потом кто-то из наших брякнул: «Правду вы нам все равно не расскажете! Победили, но какой ценой?».

Что тут стало с ветеранами! Кто-то заплакал, а один старик закричал: «Хотите правды? Так вот вам она! Только благодаря патриотизму и героизму советского народа, немецкая погань не смогла выиграть битву под Сталинградом, и это стало переломным моментов во всей войне!».

Нет, я, конечно, очень уважаю этих людей - они прошли через всю воину, выжили, многое повидали... Но почему же они ничего не сказали о приказе «Ни шагу назад!», когда за трусость тебя расстреливали свои же?

Почему, наконец, не признают, что войну мы выиграли количеством, а не качеством, что мы буквально заваливали немцев трупами? Мне жаль этих ветеранов. Как он, обычный солдат, может знать правду о войне, если эта правда скрыта под грифом «секретно»?

В словах этой школьницы сконцентрированы все расхожие мифы о войне. Эти мифы упорно вдалбливаются нам в последние годы. И уже не только Великая Отечественная, но и вся история России представляется как сплошная цепь поражений и потерь. Солдаты изображаются как насильники, мародеры и чуть ли не людоеды, генералы - как прогнившие аристократы или зажравшиеся политруки. Любовь к Отечеству, оказывается, неведома нашим солдатам - в бою ими движет только страх перед Иваном Грозным, Петром, Сталиным, заградотрядами и штрафбатами. Ну, а победы - результат случайности или ошибок неприятеля. В этих незамысловатые истины нам упорно навязываются и незаметно присутствуют во всех статьях, теле- и радиопередачах, авторы намеренно стараются сбить, запутать, заставить усомниться в святых для нас истинах.

II. Интерактивная беседа

Классный руководитель. «Поруганная история» - так можно озаглавить эту проблемную ситуацию.

Понятны ли вам обида и горечь ветеранов?

Можете ли привести свои примеры подобных передач или статей?

Кому и зачем нужно развенчивать наши святыни?

«Подобно библейскому Хаму, мы выставили Отечество на всеобщее поругание, за что и терпим теперь кару», - пишет известный российский историк и политолог Наталья Нарочницкая в своей книге «За что и с кем мы воевали». Согласны ли вы с историком? Что значит «выставить Отечество на всеобщее поругание»? Какую кару мы за это терпим?

Почему так успешно действуют те, кто стремится разрушить наше собственное историческое и национального самосознания?

Наталья Нарочницкая призывает «защитить от глумления нашу Победу и нашу Родину». Нужно ли это, и как мы можем это сделать?

(Высказывания детей.)

III. Работа с понятиями «взять высоту», «быть на высоте», «главная высота России»

Классный руководитель. Есть такие выражения «взять высоту», «быть на высоте». Как вы их понимаете?

Примерные ответы:

- «Взять высоту» в военном понимании - овладеть каким-то пунктом.

- «Быть на высоте», «достигнуть высот» - достигнуть высокого уровня в чем-то.

Классный руководитель. «Выше всех эверестов - Мамаев курган», - писал Роберт Рождественский. И это не просто поэтическая метафора. На военно-топографических картах Мамаев курган обозначался как «Высота 102». А после Великой Отечественной его стали называть «главной высотой России».

Как можно объяснить это выражение?

Примерные ответы:

- Эта высота была ключевым звеном в обороне Сталинграда, а со Сталинградской битвы началось поражение Третьего рейха. Взяв эту высоту, СССР победил Германию.

- В Сталинградской битве наши воины показали высоты воинского мастерства, победили воинским умением.

- Сталинградская битва показала высоту духа, высоту подвига нашего народа.

IV. Информационный блок «Сталинградская высота»

Классный руководитель. Сегодня мы будем говорим о Сталинградской битве и зададим себе вопрос: можем ли мы дотянуться до этой высоты или станем снижать ее до себя?

1. Главная высота России

Ведущий 1.1418 дней и ночей наш народ вел кровопролитную войну. 200 из них - в Сталинградской битве (с 17 июля 1942 г. по 2 февраля 1943 г.). Сталинградская битва - решающее сражение Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу, окружили и ликвидировали 300-тысячную группировку немецко-фашистских войск. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе войны. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.

Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла все сражения мировой истории. Она развернулась на территории почти 100 тыс. квадратных километров. В ходе отдельных этапов с обеих сторон в ней участвовало свыше 2 млн человек, до 2 тыс. танков, более 2 тыс. самолетов, до 26 тыс. орудий. Под Сталинградом фашисты сосредоточили пятую часть пехотных и около трети танковых соединений фашистской Германии. Всего в составе ее войск, действующих на Сталинградском направлении, насчитывалось более 1 млн человек.

Сталинград стал величайшим примером стойкости, мужества и отваги советских людей. Такие качества как патриотизм, боевая дружба, товарищеская взаимопомощь были нерушимыми правилами, нормой, кодексом солдатской чести в этой битве. Сталинградская битва продемонстрировала величайший героизм целых воинских подразделений, отдельных солдат, гражданских людей - взрослых, подростков и детей.

2. Последний рубеж

Ведущий 2. Накануне войны Сталинград являлся крупнейшим промышленным и культурным центром страны с полумиллионным населением. В условиях войны Сталинград приобрел исключительно большое стратегическое значение. Овладев Сталинградом, немцы получали выход к Кавказу, Ближнему и Среднему Востоку, а значит, к неограниченным запасам нефти. Для СССР потеря Сталинграда означала неминуемый крах, т. к. это лишило бы армию и промышленность основных источников нефти.

Всем было предельно ясно, что Сталинград - это последний рубеж. И этот рубеж сдавать нельзя.

Чтец (читает отрывок из «Сталинградских очерков» В. Гроссмана). «Этот торжественный грохот напоминает людям о том, что война вступила в решающую полосу, что отступать дальше нельзя, что Волга - это главный рубеж нашей обороны. И по ночам старухи в волжских деревнях рассказывали одну и ту же сказку о пленном немецком генерале, который сказал захватившим его бойцам: "У меня приказ такой: возьмем Сталинград - дальше за Волгу пойдем. Не возьмем Сталинграда, придется нам обратно за свою границу идти, не удержаться нам тогда в России". Это, конечно, сказка, но в этой сказке, как во всякой сказке, придуманной народом, больше правды, чем в другой были. И мысль о Волге и Сталинграде, о главной и решающей битве владеет всеми: стариками, женщинами, бойцами рабочих батальонов, танкистами, летчиками, артиллеристами».

3. Оборона Сталинграда

Ведущий 3. Сражение за Сталинград принято подразделять на два периода: оборонительный (с 17 июля по 18 ноября 1942 г.) и наступательный (с 19 ноября 1942 г. по 2 февраля 1943 г.). Массированные бомбежки города, в которых совершалось от 500 до 1200 самолетовылетов, продолжались почти до ноября. Настоящим адом для горожан стал день 23 августа. В этот день люфтваффе обрушило на город тонны бомб и практически стерло его с лица земли. Горело нефтехранилище. Потоки нефти и бензина лились в Волгу, горела река.

Бомбежка Сталинграда 23 августа вошла в историю наравне с Дрезденом и Хиросимой, как одна из самых страшных и опустошительных. За этот день было совершено около двух тысяч самолетовылетов на городские кварталы!

Чтец. Василий Гроссман пишет в своих «Сталинградских очерках»: «Наступление началось в пять утра. Полки, сидя в домах, вели бои в домах до двух-трех суток, а командиры приняли бой - тоже дрались. Танкист камнями отбивался от немцев, когда не было боеприпасов. Командир седьмой роты с двенадцатью людьми в овраге уложил роту немцев и ночью вышел. Занимаем дом, нас двадцать человек; гранатный бой, бой за этаж, бой за ступеньки, за коридоры, за метры комнат (вершки как версты, человек - полк, каждый себе штаб, связь, огонь)...

23-24-го бои пошли на заводе. Цеха горели, железные дороги, шоссе, зеленые насаждения. Бойцы сидели в первом, третьем, пятнадцатом цехах, сидели в туннелях, трубах, ходили на разведку, бой шел в трубе. Немцы взяли танки на завод, цехи переходили из рук в руки по нескольку раз, танки их разрушили прямой наводкой. Авиация бомбила день и ночь...»

Ведущий 4. Сталинград превратился в руины: не осталось практически ни одного неповрежденного здания. На севере города в районе рынка немцам удалось прорваться к Волге. Немцев остановили всего в нескольких десятках метрах от реки. Почти все бойцы, оборонявшиеся на этом направлении, погибли, отражая атаки фашистов. С другой стороны на катерах, баржах, даже прогулочных трамвайчиках под минометным и артиллерийским огнем доставлялись резервные части. Один из участников этих боев рассказывал, что каждую ночь на его позиции привозили батальон солдат, а к следующему вечеру от него оставалось несколько человек.

Чтец. «Раз в три ночи приходит пополнение - озябшие, дующие в ладони юнцы,- топчутся как раз у нашей землянки, получают обмундирование - валенки, тулупы, меховые рукавицы.

- Это что, дяденька, Сталинград?

- Сталинград.

- А где же дома?

- Домов нет. Были дома. Юнцы переглядываются.

- А хлеба по скольку дают?

- По восемьсот!

- И приварок?

- И приварок.

- А строевой занимаются здесь?

- Нет. Не занимаются.

- Слава богу...

И красноносые, покрытые пушком физиономии улыбаются. Потом их выстраивают, выкрикивают фамилии и уводят на передовую. Иногда только половина доходит до окопов - они пугаются мин, бросаются врассыпную...

Немцы бешено, остервенело сопротивляются. Еженощно трехмоторные "юнкерсы" сбрасывают им боеприпасы. Где-то там, западнее, кольцо сжимается, стягивается, но здесь, на берегу Волги, передовая не сдвигается ни на метр» - пишет Виктор Некрасов в книге «В окопах Сталинграда».

Ведущий 3. В течение первых четырех месяцев шли упорные оборонительные бои. Бои превратились по сути дела в рукопашные схватки за каждый клочок развалин, за каждую лестницу, за каждый этаж. Любое продвижение оплачивалось небывалым числом солдатских жизней. 11 бойцов задолго до подвига Александра Матросова закрыли своими телами амбразуры вражеских огневых точек. А снайперы Василий Зайцев, Анатолий Чехов, Максим Писсар уничтожили до 200 и более врагов, в т. ч. и лучших стрелков Германии. Наши летчики 14 раз повторили подвиг Николая Гастелло, 29 раз совершили таран.

Ведущий 4. Символом беспримерно мужества защитников Сталинграда стал «дом Павлова». Группа разведчиков во главе с сержантом Я.Ф. Павловым в сентябре отбила этот дом у немцев. Получив подкрепление в виде стрелкового взвода, разведчики превратили здание в неприступную крепость и удерживали его против атак целого пехотного батальона вплоть до капитуляции фашистов в Сталинграде в феврале 1943 г. Нельзя забывать, что под Сталинградом воевали лучшие солдаты вермахта и люфтваффе. Немецкий солдат писал домой: «Сталинград - это ад на земле... Мы атакуем ежедневно. Если нам удается утром занять 20 метров, вечером русские отбрасывают нас обратно».

Чтец. Из статьи в газете «Нью Йорк Геральд Трибьюн»: «В невообразимом хаосе бушующих пожаров, густого дыма, разрывающихся бомб, разрушенных зданий, мертвых тел защитники города отстаивали его со страстной решимостью не только умереть, если потребуется, не только обороняться, где нужно, но и наступать, где можно, не считаясь с жертвами для себя, своих друзей, своего города. Такие бои не поддаются стратегическому расчету: они ведутся со жгучей ненавистью, со страстью, которой не знал Лондон даже в самые тяжелые дни германских налетов. Но именно такими боями выигрывают войну».

4. «Ни шагу назад!»

Ведущий 5.28 июня 1942 г. появляется приказ Сталина № 227. В нем жестко говорилось о крайне угрожающем положении на фронте и провозглашалось требование: «Ни шагу назад!». Категорически запрещалось отводить войска с занимаемых позиций без распоряжения вышестоящего начальства. За нарушение этого приказа виновные командиры отправлялись в штрафные батальоны (на каждом фронте создавалось от одного до трех таких батальонов по 800 человек каждый). Кроме того, в каждой армии создавались 3-5 заградительных отрядов. В случае несанкционированного отхода они должны были «расстреливать на месте паникеров и трусов», иначе говоря - вести огонь по своим отступающим солдатам.

Ведущий 6. Появление этого приказа в Красной Армии было оправдано - солдат надо было поднимать в атаку любой ценой. И именно стойкость советских солдат позволила удерживать Сталинград в течение почти 200 дней. Другое дело, что никакой заградотряд не заставит человека жертвовать жизнью, чтобы спасти своих товарищей, не заставит его держаться в осажденном здании и отражать атаки вражеских солдат со всех сторон. Героизм советских воинов был отнюдь не заслугой НКВД - это была действительно Священная война. «За Волгой земли для нас нет!» - это понял каждый еще тогда, когда, шел, отступая с войсками к Сталинграду, когда видел печальные лица женщин в русских селеньях.

Чтец. Виктор Некрасов («В окопах Сталинграда»): «...Бойцы выходят на дорогу. На ходу заматывают обмотки. В руках котелки с молоком. У ворот стояли женщины - молчаливые, с вытянутыми вдоль тела тяжелыми, грубыми руками. У каждого дома стоят, смотрят, как мы проходим мимо. И дети смотрят. Никто не бежит за нами. Все стоят и смотрят.

Только одна бабушка в самом конце села подбегает маленьким старушечьим шажком. Лицо в морщинах, точно в паутине. В руках горшочек с ряженкой. Кто-то из бойцов подставляет котелок. «Спасибо, бабуся». Бабуся быстро-быстро крестит его и так же быстро ковыляет назад, не оборачиваясь. Мы идем дальше.

… Опять степь, пыль, раскаленное бесцветное небо.

Бабы спрашивают, где же немцы и куда мы идем. Мы молча пьем холодное, из погреба, молоко и машем рукой на восток.

Туда... За Дон...

Я не могу смотреть на эти лица, на эти вопросительные, недоумевающие глаза. Что я им отвечу? На воротнике у меня два кубика, на боку пистолет. Почему же я не там, почему я здесь, почему трясусь на этой скрипучей подводе и на все вопросы только машу рукой? Где мой взвод, мой полк, дивизия? Ведь я же командир...

Что я на это отвечу? Что война - это война, что вся она построена на неожиданности и хитрости, что у немцев сейчас больше самолетов и танков, чем у нас, что они торопятся до зимы закончить всю войну и поэтому лезут на рожон. А мы хотя и вынуждены отступать, но отступление - еще не поражение,- отступили же мы в сорок первом году и погнали потом немцев от Москвы... Да, да, да, все это понятно, но сейчас, сейчас-то мы все-таки идем на восток, не на запад, а на восток... И я ничего не отвечаю, а машу только рукой на восток и говорю: "До свидания, бабуся, еще увидимся, ей-богу, увидимся..."И я верю в это. Сейчас это единственное, что у нас есть,- вера».

5. «Выстоять и победить!»

Ведущий 7. Второй этап Сталинградской битвы - окружение и уничтожение немецкой армии.

На это была нацелена операция «Уран», разработанная Г.К. Жуковым. Операция готовилась долго, при соблюдении строгой секретности. В этой операции должно было участвовать 60% танков Красной Армии. Но фюрер не верил в то, что у советской армии могут быть большие танковые резервы. По мнению немецких аналитиков, СССР мог производить около тысячи танков в месяц, но даже и эту цифру Гитлер считал невозможной. Между тем к тому времени советская промышленность, опираясь в основном на труд женщин, детей и заключенных, наладила выпуск до 2200 танков в месяц. Настроение Гитлера передалось и генералам. Они тоже полагали, что у русских не хватит сил на окружение. Но их ждало страшное разочарование...

Ведущий 8. Наступление началось рано утром 19 ноября. И главную роль в нем сыграла наша артиллерия. На основных участках прорыва орудия стояли буквально через десять метров друг от друга. Удар был настолько мощным, что противник в панике бросился бежать. Затем в прорыв были брошены танки и пехота. 23 ноября советские войска замкнули кольцо под Сталинградом. 330-тысячная 6-я армия Паулюса оказалась в котле, из которого не было выхода. Все попытки немецких войск прорвать кольцо окружения были безрезультатными.

Ведущий 7. Вторая часть Сталинградской битвы была последовательным и планомерным уничтожением теперь уже окруженных фашистов. Голод, болезни, жестокий огонь советской артиллерии и постоянные атаки танков и пехоты изматывали солдат вермахта настолько, что они почти не оказывали сопротивления. 31 января Гитлер присвоил Паулюсу звание фельдмаршала, подразумевая, что тот должен покончить жизнь самоубийством, ибо еще ни один немецкий фельдмаршал не попадал в плен. Но Паулюс заявил, что не собирается «стреляться ради этого богемского ефрейтора» и запретил делать это своим солдатам и офицерам. Рано утром 2 февраля советские солдаты захватили подвал универмага, в котором находился штаб Паулюса. Чуть раньше он послал в ставку Гитлера радиограмму о том, что капитулирует. Сталинградская битва закончилась.

Ведущий 8. 2 февраля 1943 г. стало началом конца Третьего рейха. Всего за время Сталинградской битвы Германия и ее союзники потеряли на Восточном фронте четверть своих сил. Немцы потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тыс. солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения Фашисты потерпели поражение, от которого так и не смогли оправиться.

V. Интерактивная беседа по теме «Черные мифы о Сталинграде»

1. Стрелять по своим?

Классный руководитель. В последнее время все настойчивее становятся попытки осквернить память о войне. Эти попытки не утихают даже в юбилейные дни великих битв. Сформировались уже настоящие «черные мифы» о войне. Одним из таких мифов стал миф о «заградотрядах», без которых солдаты Красной Армии обязательно сдались бы в плен. С чем связано рождение этого мифа? (С приказом №227.)

Знаете ли вы об аналогичных приказах гитлеровского командования. Других армий мира? (Приказ вермахта «Держаться!» 1947 г.; заградотряды были в армиях США, Великобритании, Франции.)

Гуманно ли поступил Гитлер, запретив армии Паулюса пробиваться из котла и приказав сопротивляться до последней капли крови?

(Высказывания детей.)

Говоря о заградотрядах, представляют себе бой на равнине, где За первой цепью пехоты следует вторая цепь, стреляющая в своих в случае отступления или сдачи в плен. Вы представили себе обстановку в разрушенном Сталинграде. Как там могли действовать

такие заградотряды?

(Высказывания детей.)

В Сталинграде воевали потомки тех, кто в течение 400 лет собирал великую Россию. Неужели Сталин всерьез думал, что они сдадутся в плен без такого устрашающего приказа?

Что могло стать поводом для появления такого приказа? Была ли все-таки в нем необходимость?

(Высказывания детей.)

Приказ «Ни шагу назад!» подвергался критике в военном отношении. К каким отрицательным последствиям он приводил? [Запрещая любой отход, в т. ч. вызванный стремлением занять более удобную позицию, он лишал командиров инициативы, увеличивал потери. Нередко части, не получившие своевременно приказа об отступлении (а связь на фронте была ненадежна), попадали в окружение).

Итак, с одной стороны страх перед заградотрядами, с другой - ненависть к врагу, чувство долга и чести, любовь к Отечеству - что же было источником героизма советских солдат?

Кому и зачем необходимо развенчать Победу?

(Высказывания детей.)

2. О числе и умении

Классный руководитель. Один из самых распространенных «черных мифов» о Великой Отечественной является миф о том, что Красная Армия не умела воевать и побеждала числом, а не умением. Но Сталинградская битва блестяще развенчивает этот миф. Соотношение в живой силе и технике было у наших войск и у немцев приблизительно одинаковым. Более 1 млн человек, 675 танков, 10 290 орудий и минометов, 1216 самолетов противостояли советским войскам, которые насчитывали 1 млн140 тыс. человек,1560 танков. 14 934 орудий и минометов, 1926 боевых самолетов. А, по военной науке, для победы нужно было шестикратное превосходство наступающих над обороняющимися. А значит, на первый план выходило умение воевать, воинское мастерство солдат, командиров, военачальников. В чем же проявилось это мастерство? (На участках прорыва - а этот составляло всего 9% линии фронта - советское командование сумело сконцентрировать от 50 до 70% стрелковых дивизий, около 80% танков и 85% артиллерии. Это и дало то превосходство, которого требует военное искусство. Словом, силы были почти равны, а в нужном месте, в нужный час - полное превосходство).

Какие еще неожиданности приготовила немцам Красная Армия? (Невиданная концентрация танков и артиллерии на направлении главного удара, производство танков в невообразимом для немцев количестве и т. п.)

Огромные потери, ошибки командования, неразбериха, ложь, подлость и трусость - все это было и этого никто не отрицает. Но правда состоит в том, что Победа была завоевана ценой беспримерного мужества, стойкости и героизма нашего народа, и, унижая эту Победу, мы унижаем свой народ, свою Родину.

VI. Заключительное слово

Классный руководитель. Не так давно в «Воениздате» вышла книга «Последние письма с фронта». Письма родным и близким с фронта, из партизанских отрядов, из подполья, из фашистских застенков. Письма тех, кто не вернулся с войны. Из десятков тысяч писем лишь малая часть содержит пораженческие настроения, да и то они сводятся к плохому питанию, санитарному состоянию и медицинскому обслуживанию. А большинство писем - о ненависти к врагу, о вере в победу, и, конечно, о любви, любви, любви... Любовь - в ней, на мой взгляд, и заключается, та истинная правда о Великой Отечественной войне. И правда о Сталинградской битве. В этой правде и заключается нравственная высота Великой Победы.

Чтец (читает стихотворение Глеба Горбовского. «Письмо»),

На дне окопного оврага

добыл я гильзу из стены,

А в ней истлевшая бумага,

письмо, пришедшее с войны.

Должно быть, кто-то перед боем

смочил графит карандаша

и с перемазанной губою

писал, как думал, - не спеша.

Вручал слова бумаги бренной,

Писал, склоняясь к фитилю.

И вот слова сожрало время,

и лишь одно сквозит: «лю-блю»...

Одно осталось... Но упрямо

горит сквозь все, что в жизни есть!

...Что он «лю-бил»?.. Отчизну? Маму?

иль ту, которую?.. Бог весть.

Любил, и все. Не по приказу.

А по приказу он в тот раз,

наверно, встал и умер сразу.

И вот воскрес во мне сейчас.

VII. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Зачем это нужно - вспоминать о Сталинграде? Можно ли сказать, что в уважении к нашей истории мы оказались «на высоте»?

 

 

Лекции

по психологии и педагогике

 

18-20 января 2015 года в Унцукульской СОШ №1 проходили лекции по психологии и педагогике по следующим темам:


 

Девиантное поведение подростков и молодежи: причины и особенности  3

Родителям о профилактике экстремизма. 7

Родителям о наркомани

Родителям о суицидальном поведении

 

 

  15

 

Урок Мужества,

посвящённый памяти Кизлярско – Первомайской трагедии 1996 года

 

 

  9 января исполняется ровно 20 лет со дня военного рейда чеченского подразделения во главе с Салманом  Радуевым на дагестанский город Кизляр и село Первомайское.

  Нападение чеченских боевиков на город Кизляр и на село Первомайское Кизлярского района является одним из кровавых страниц нашей новейшей истории. В результате этого дерзкого теракта погибли мирные граждане и военнослужащие. По официальным данным погибло 78 человек и более ста получили ранения.19-21 января 1996 года были объявлены дни траура в республике по жертвам терроризма

  Прошло 20 лет. Говорят, время лечит человеческие раны, но многим эти события запомнятся на всю жизнь, особенно тем, кто потерял близких и родных. За это время выросло новое поколение, которое должно знать эту трагическую и героическую страницу нашей истории.

   В Унцукульской СОШ №1 15 января 2015 года, по случаю этой печальной для города и республики  даты,  учителя истории провели урок Мужества "Помним и гордимся" в 9 классах, посвященный памяти Кизлярско-Первомайской трагедии января 1996 г. На уроке рассказали о вторжении боевиков на территорию Дагестана и захвате городской больницы. Была показана документальная хроника, также процитированы воспоминания очевидцев событий. Акцент был сделан и на спецоперации в селе Первомайское, где боевики удерживали жителей Кизляра и Кизлярского района в виде живого щита, среди которых были мужчины, женщины, старики и дети.15-16 января командование Федеральных сил начали штурм села Первомайское, где приняли участие бойцы СОБРа и ОМОНа.

   При подготовке и проведении мероприятия с помощью самих учащихся был собран огромный материал о вторжении бандформирований на территорию Дагестана, были использованы материалы из разных источников - газет, журналов и книг. Особую ценность предоставили работы военных корреспондентов: Носкова В.Н."Любите нас пока мы живы"; Нурмагомедова Н.М."Они погибли за Родину". Были использованы стихи из сборника Л.Дубинской "Терроризму прощения нет"

 

 

Новогодний утренник 

 

30 декабря 2015 года

 

 

 

Семинар  

на базе Унцукульской СОШ №1   с проведением открытых уроков для

 учителей математики, работающих в 11 классах

22 декабря 2015 года

 

 

 

 

Час кода

В рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики с 4 по 13 декабря 2015г в России второй раз проходит акция «Час кода».

В Унцукульской СОШ №1 были проведены тематические уроки  информатики в рамках акции в 9-х классах – учитель Абдурахманов Абдурахман Магомедгаджиевич, в 10-х классах – учитель Нурмагомедова Салихат Османовна. При подготовке к урокам учителя информатики нашей школы использовали материалы и методические рекомендации, размещенные на сайте www.часкода.рф.:

1.Просмотр мотивационного ролика, который раскрывает имидж ИТ
как молодой и инновационной индустрии,

2.Обращение учителя или совместный просмотр видео-лекции + обсуждение,

3.Работа учащихся с онлайн тренажером при поддержке учителя,

4.Подведение итогов.

Эти уроки дали  для учителей уникальную возможность вызвать интерес учащихся к своему предмету, используя современные игровые и интерактивные технологии в обучении, а для учеников почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем, и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.

 

"Милым мамочкам"

28 ноября 2015 года в 4 классе учитель Абдурахманова Мадина А. провела внеклассное мероприятие посвященное ко Дню матери.

День матери. Сценарий

Внеклассное мероприятие для 4 класса

ЦЕЛЬ: воспитание уважения и любви к женщинам, внимания, заботливости к своим мамам. Развитие творческих способностей детей.

Оборудование: компьютер, телевизор, куклы; дети заранее изготавливают подарки для мам.

На доске:

- «Мать  - это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей»;(У.Теккерей)

- «Мать  - всё в жизни, она – источник нежности, сострадания, жалости и прощения…» (Д. Джебран);

 

-«Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери». (В.Белинский).

 

 

 

К 70-летию начала Нюрнбергского процесса

 

 

Лекция врача

 

День народного единства

С 29-31 октября в нашей школе проходят мероприятия приуроченные ко Дню народного единства.

1. Открытый урок "Минин и Пожарский - национальные герои" 7кл.

2. Классные часы.

3. Чтение докладов на тему: "Единая, несокрушимая моя Родина - Россия"

 

 

День учителя

 

5 октября в Унцукульской СОШ №1 праздновали профессиональный праздник - День учителя. Были проведены следующие мероприятия, посвященные к этому дню:

1 Торжественная линейка

2 Классные часы

3 Музыкальные поздравления

4 Праздничный обед

Всероссийский конкурс сочинений

Экскурсии на природу

 

1 сентябрь

всероссийский урок "Мира", "Готов к труду и обороне"

2015-2016 учебный год

 

1 сентябрь

МКОУ "Унцукульская СОШ №1"

2015-2016 учебный год

 

Субботник в Унцукульской СОШ №1

15.08.2015 г.

 

 

Последний звонок

2014-2015 учебного года

23 мая в Унцукульской СОШ №1 прошла церемония последнего звонка

2014-2015 учебного года

 

 

Конференция

на тему: "Части речи в русском языке"

в 3 классе

 

Права человека глазами ребенка

Работа Гаирбековой Заиры ученицы 6 "в" класса "России и Дагестану - мир и процветание", отправленная на республиканский конкурс "Права человека глазами ребенка" в номинации творческие работы.

Посадка деревьев

28 апреля  учащимися Унцукульской СОШ №1 была проведена посадка деревьев, приуроченная к 70-летию победы в ВОВ. 

 

 

 

Конкурс рисунков

В Унцукульской СОШ №1 был объявлен конкурс рисунков к 70-летию ВОВ.  

 

День славянской письменности и культуры

 

 

Неделя физкультуры

 

 

 в Унцукульской СОШ №1

Цель:

 

  Формировать, закреплять и совершенствовать двигательные навыки, выявлять наиболее активных и физически развитых  детей.

 

Задачи:

 

1.Укрепление здоровья детей, содействие гармоническому физическому развитию.

2. Развитие основных физических качеств: быстроты, силы, ловкости, выносливости.

3. Привитие обучающимся чувства патриотизма, товарищества, воли к победе.

 

 

 

План проведения недели физкультуры.

 

1 д. Конкурс рисунков «Спорт и Я »теч. Недели ( 1-4 кл.)

2д. «День бегуна» - 8-11 кл. мальчики, 5-8 кл.девочки (60м.)

3д. «День прыгуна» - прыжки в длину и высоту (мальч.и дев.) 9-11 кл.

4д. Волейбол 8-11 кл. – мальчики

5д. Отжимание от пола 5-6 кл. – мальчики, подтягивание мальчики- 7-11 кл.

6д. Матчевая встреча между сборной командой 7-11 классов против сборной  команды

      учителей:

1.     Нурмагомедова С.О.

2.     Абдулаева М.А.

3.     Абдулаева З.К.

4.     Годжоева М.Н.

5.     Малламагомедова С.М.

6.     Алиева Н.Г.

 

Встреча с  ветераном  спорта, наставником молодёжи – Абдулаевым А. М.

 

 

 

 

Подведение итогов и награждение.

 

 

Неделя информатики

с 13 по 18 апреля 2015 года

 

 

Общешкольное родительское собрание

16 апреля в Унцукульской СОШ №1 состоялось общешкольное родительское собрание. 

 

 

 

Годен к строевой

15 апреля в школе состоялся военно-спортивный конкурс

"Годен к строевой"

 

 

К 95-летию

со дня рождения дважды Героя Советского Союза Аметхана Султана. 

С 1 апреля 2015 г. в Унцукульской СОШ №1 были проведены следующие мероприятия, посвященные 95 – летию со дня рождения дважды Героя Советского Союза Аметхана Султана:

1.      Уроки

2.      Стенгазеты

3.      Альбом

4.      Классные часы

 

 

Единый Урок Победы

8 апреля в нашей школе был проведен Единый Урок Победы.

Республиканский конкурс

"Живая классика 2015"

Ученица 6 "В" класса Магомедова Патимат приняла активное участие в этом конкурсе. Она прочла отрывок  Л. Воронковой "Девочка из города"

Внеклассное мероприятие

19 марта состоялось внеклассное мероприятие, посвященное ко Дню матери. Мероприятие было проведено в компьютерном классе с использованием компьютерных технологий в сопровождении красочной презентации. Организаторы и участники мероприятия учащиеся 9 Б класса - классный руководитель Газимагомедова Сапигат Гасановна и Абдулаева Заира Абдулаевна.  На меропритие были приглашены мамы учащихся. 

 

 

 

Общешкольный субботник

19 марта был объявлен общешкольный субботник. Каждый классный коллектив под руководством классного руководителя, после уборки своих классных помещений, приступили к уборке  участков школьной и прилегающей к школе территорий, закрепленных за классом.

 

 

 

 Годен к строевой

12 марта 2015 года в школе состоялся конкурс "Годен к строевой", приуроченный к 70 - летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг. В конкурсе принимали участие две сборные  команды из учеников 9-11 классов: "Дикая дивизия" и "Горцы".

 

 

                               

 

Язык - достояние народов

2 февраля 2015 года в Унцукульской СОШ №1 состоялось внеклассное мероприятие по географии "Язык - достояние народов".

Цель мероприятия заключалась в развитии интереса к языкам и культурному наследию разных стран мира, формированию ясного представления последствий исчезновения языков и познанию значимости языка в формировании мировой культуры.

План проведения мероприятия:
1. История возникновения языка
2. Интересные факты о языках
3. Дагестан - страна не только гор, но и языков
4. Культура и цивилизация
Активное участие в мероприятии приняли учащиеся 8-10 классов.
 

Лекция врача

Неделя химии

 

Интеллектуальная игра

Ученица 11 Б класса нашей школа  Абдулаева Х. М. приняла участие в интеллектуальной игре в г. Махачкала.

Неделя по биологии 

В рамках  недели по биологии в школе был проведен КВН среди учащихся 9 классов.

День образования Республики Дагестан

20 января в нашей школе были проведены уроки ,  классные часы и внеклассные меропрития  приуроченные ко Дню образования Республики Дагестан.

Мавлид

19 января в школе был проведён общешкольный мавлид.Имам с. Унцукуль Магомедалиев А., в перерывах между мавлидом, рассказал о нашем пророке (с.в.с.), сделал наставления учащимся. 

 

Родительское собрание 

17 января  в школе состоялось родительское собрание 10 - 11 классов. Были приглашены имам села Магомедалиев А. М. и Абдулаев Г. А.

Президентские состязания

С наступающим новым 2015 годом

 

30 декабря во всех классах прошли утренники, конкурсы, вечера и т.д., посвященные наступающему новому  2015 году.

 

 

Читательская конференция

"Махмуд из Кахабросо" 

 11 декабря 2014 года в школьной библитотеке состоялась читательская конференция по творчеству великого лирика, нашего земляка, Махмуда из Кахабросо, приуроченная 140 - летию поэта.

 

ХъахIаб росугин Бекь букIинчIебани,

БукIинаандай кечI керен бухIулеб?

МахIмудги Муиги рукIинчIелани, 

БукIин щакаб буго шигIрабазул гуч.

АхIмад ГIамирханов

 

 

 

"Пагубное влияние курения, наркомании и алкоголя на  растущий организм"

 

11 декабря в УСОШ №1 состоялась лекция медработников районной поликлиники со страршеклассниками. Были приглашены врач-нарколог Гамзатов Рустам М., Мусаева Х.О., имам с. Унцукуль Магомедалиев А.М. Состоялась эффективная, содержательная беседа, где каждый из выступивших подробно рассказал, в сопровождении презентации,  о пагубном воздействии  курения, наркомании и алкоголя на человека, особенно на  растущий подростковый организм. 

 

 

"В гостях у сказки"

25 ноября в библитеке УСОШ №1 было проведено внеклассное мероприятие с  участием учачихся  6х и 7х классов.

Конкурс состоял из следующих номинаций:

1 Представление команд

2 Разминка

3 Портрет героя

4 Игра чудесный мешочек

5 Головоломка

6 Конкурс "Угадай сказку по нескольким строчкам"

7 Итоги конкурса


 

 

Единый урок безопасности  в сети Интернет

 

  •        Возможности применения интернета в образовательных целях.
  •    Использование интернета облегчает работу учителя при подготовке  к урокам.
  •       Существенно повышает  доступность и наглядность учебного материала.

        В школах Интернет является дополнительным источникам повышения эрудированности и выполнения учебных проектов учащимися. Но, к сожалению, в процессе пользования интернетом встречается, довольно много, негативных  явлений со стороны  интернет – мошенников. Этому был посвящен урок безопасности в сети интернет  в УСОШ №1.

       В процессе проведения урока были затронуты часто встречаемые проблемы в интернете, в.т.ч. вирусы, мошеннические письма, получение доступа к аккаунтам  в социальных в сетях и других серверах, безопасность платежей в интернете, фиктивные звонки от платежных сервисов, фальшивые выигрыши в лотереи, выгодные покупки, фальшивые СМС якобы от знакомого и т.д.

       Были даны конкретные рекомендации по защите от мошеннических действий в сети интернет, в частности от вышеперечисленных проблем.

      Урок был проведен с учащимися 10-х и 11-х классов, в тесном взаимодействии с заместителем директора по информатизации образовательного процесса Магомедалиевым Ш.М.

      Были использованы презентации «Безопасность в интернете», «Информационная безопасность в сети интернет».

     На урок был приглашен  участковый-уполномоченный ОМВД РФ по Унцукульскому  району капитан полиции Абдулаев Ш.М.


 

 

К 15-летию разгрома международных бандформирований на территории Дагестана. 


Вчера в нашей школе состоялось мероприятие посвященное к 15-летию разгрома международных бандформирований на территрии Дагестана. Мероприятие было организовано завучем по воспитательной работе совместно с педагогами Унцукульской СДЮТЭ. Мероприятие было проведено с учащимися 8-х, 11-х классов.

День народного единства

Учитывая то, что День народного единства  - 4 ноября попадает в каникулярное время, мероприятия,  приуроченные к этому празднику, были проведены в нашей школе в конце октября.

1.       Классные часы.

2.      Торжественная линейка (учителя истории). 

3.       Единый урок 8-11 кл.

 

 

 

 

 

 

День учителя

Торжественная линейка, посвященная ко Дню учителя.

День единства народов Дагестана

15 сентября - День единства народов Дагестана – новая праздничная дата, установленная в целях единения народов республики. В этом году наш народ в очередной раз празднует этот поистине народный, консолидирующий все здоровые силы общества праздник.

   Отмечая День народного единства, мы отдаем дань памяти соотечественникам, объединившим государство  и сплотившим народ на правое дело защиты и укрепления родной земли.

  Дата празднования выбрана не случайно. Это одна из славных страниц исторического прошлого нашего Дагестана.

 


 

1. Шел 1741 год, иранский шах Надир двинулся на Дагестан со стотысячной армией в очередной поход. Грозная опасность нависла над Дагестаном. Эта опасность объединила горцев в борьбе  со стотысячной армией Надир-шаха. И не осталось в Дагестане народов, которые не приняли на себя удар Надир-шаха. В сентябре 1741 года, в местечке Хициб, в Согратле была дана решающая битва, и оттуда началось гонение Надир-шаха из Дагестана. Победа, которую одержали тогда объединенные отряды горцев - самый яркий пример объединения народов Дагестана перед лицом общего врага.

 


 

2. Вот так крепло единство народов Дагестана. В боях с персами, гуннами, хазарами и многими другими побеждали не кумыки, аварцы, лезгины, а дагестанцы!

 


 

 

 

3. Народы Дагестана прошли большой и сложный путь развития: на протяжении веков они боролись за национальную независимость.

 

 


Народный поэт Дагестана Расул Гамзатов сказал:

 "Не пером написана история горских народов - она написана кинжалами, серпами, копытами коней, надмогильными памятниками". 

  

Я вижу гор величественный стан

Тобой воспитаны великие сыны.........

Люблю тебя, Великий Дагестан!!!

 

4. Мудрость дагестанского народа – в умении терпеть, в извечном стремлении мирно решать споры, конфликты, не ввязываться в бессмысленные войны, когда есть более важные дела: растить хлеб и детей, строить новый дом и давать подросшим детям образование, возводить мечети и благодарить Всевышнего за каждый подаренный день жизни.  

 

 

Церемония первого звонка 2014 -2015 учебного года

 

          1 сентября 2014 года в МКОУ «Унцукульская СОШ № 1» прошла торжественная церемония, посвященная Дню Знаний. На церемонии присутствовали представители администрации, правоохранительных органов Управления Образования района, приглашенные, родительская общественность.

          В своем выступлении директор школы Абдурахманов А. М. особо отметил о необходимости уважать и беречь традиции и обычаи наших предков. Мы будем помнить о том, что 2014 год объявлен годом культуры.

          Директор школы пожелал учащимся настойчивости и успеха в учебе, отличных отметок, верных друзей, веселой и насыщенной жизни в наступающем учебном году.

          В этом учебном году впервые за школьные парты село 28 первоклашек. Особые слова приветствия звучали в адрес первоклассников и их родителей.

          Трепетным и волнительным было выступление самих первоклашек, которых с любовью и заботой приняли первые учителя Нурмагомедова М.О. и Муртазалиева З.Г.

          От имени всех родителей первоклассников с напутственным словом на церемонии выступила Ахмедова Н.А.

          С приветственной речью к учащимся, педагогам и родителям выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Алиева Н.Г.. Она поздравила всех с началом нового учебного года и отметила, что родители и учителя должны поддерживать тесное сотрудничество на благо ребенка. Единые требования школы и семьи – это залог успеха всего учебно- воспитательного процесса, который, в итоге, окажет благотворное влияние на формирование личности.

           Во всех классах провели урок, посвященный памяти жертв терроризма, приуроченный 10-летней годовщине трагических событий в Беслане.

          Цель урока – формирование в учащихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности, неприятие экстремизма во всех ее проявлениях, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности, воспитание патриотизма и уважения к Отчизне. 

       

       

 

Наши первоклассники

 

 

 

       

 

Урок, посвященный памяти жертв терроризма,приуроченный 10-летней годовщине трагических событий в Беслане.

   

  

 

 

 

  

 

 

Информация о проведении в МКОУ «Унцукульская СОШ №1» мероприятий, посвящённых 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова.

 

В Унцукульской СОШ №1 проведены следующие мероприятия, приуроченные 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова:

 

1.     19 мая на школьной линейке выступили учащиеся с      литературно-художественной композицией «Лермонтов – поэт   пушкинской плеяды».

2.     Оформлен стенд «В зеркале времён. Лермонтов и Кавказ».

В газете «Талант» помещена заметка «А он, мятежный…».

3.     В 9-ых классах учителя русского языка и литературы провели беседы о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова.

4.     Составлен план проведения мероприятий в октябре, приуроченный дню рождения поэта.

 

Акция "Забота"

Отчет

о проделанной работе во время месячника 

по охвату детей обучением и благотворительной акции

«Забота».

(апрель-май 2014 г.)

 

      Сразу как получили положение о проведении месячника все члены администрации, в том числе и я социальный педагог взялись с большой ответственностью за организацию этого месячника.

      Составили расширенную программу, в первую очередь выписали оттуда свои функции.

      Провели беседы и ознакомление с положением акции с 1 по 11 классах и с педагогическим коллективом, при этом также объяснили значение и цель этой акции.

       Двадцать минут беседы в каждом классе и ознакомление с положением успели изложить за два дня.

      В фойе школы повесили плакат о ходе акции.

      Во всех классах решили составить копилку добрых дел и последующем определить добродетелей во время акции.

      Еще сначала учебного года имеется составленный банк данных категорий детей, нуждающихся в социальной помощи, а во время месячника этот список был обновлен.

      Также оформлен социально – педагогический паспорт школы.

      В период месячника обследованы жилищно-бытовые условия некоторых семей, таких как Абдулазизовой Патимат, Магомедова Гаджимагомеда из 9а, Нурмагомедова Гамзата из 8б, Османова Исы из 3а нуждающихся в социальной помощи, и им оказана посильная помощь.

      Поддерживая связь с руководством реабилитационного центра, направили туда детей из этих нуждающихся семей и дети-инвалиды.

      Ежедневно, вместе с классным руководителем шла работа с учащимися, которые часто пропускали занятия, это такие как Абдулаев Гаджимурад из 9в, Абдурахманов Магомедгашим, Магомедов Абдулзагир из 11а, Магомедов Юсуп из 11в, Магомедалиев Магомед и Умалаев Ибрагим из 10а. Была проведена определенная работа в форме бесед, убеждений по преодолению причин пропусков учебных занятий (ходили к ним домой, звонили и говорили с их родителями). По поводу некоторых учащихся пришлось обратиться в администрацию села.

      В течении учебного года шла работа совместно с библиотекарем по обеспечению книгами детей из нуждающихся семей, в том числе и во время акции.

      Также был составлен список детей старших классов нуждающихся в горячем питании во время учебы в школе.

      В классах была организованна передача одежды, обуви и школьных принадлежностей друг другу. А в классах в 9в и 8б по инициативе учащихся был организован сбор денег, для подготовки продуктовых пакетов нуждающимся семьям. В этой акции участвовали и учителя. был составлен список детей из нуждающихся семей и в пятницу 25 апреля ребята разнесли продуктовые пакеты по домам.

      Учащиеся 7 классов организовали посадку деревьев для озеленения территории вокруг села.

      В начальных классах дети составляют проекты с названием «Забота».

      В старших классах выпустили стенгазеты с названием «Забота».

      Не было и дня, чтобы мы не напоминали о ходе акции «Забота».

      При встрече в коридорах, на перемене в классах постоянно беседовали с учащимися о благотворительной акции.

      Даже во взглядах с учащимися между собой и со взрослыми чувствовался добрый взгляд и тепло идущее от сердец детей.

      Этот месячник дал огромное значение для учащихся и даже для взрослых.

      Человек от природы добр и важно помочь ему развить и укрепить это качество. Такую задачу ставили педагоги перед собой при проведении этой акции.

     Так этот месячник принес огромную пользу в воспитании неравнодушных людей «надо бояться людей душам, которых все равно, что происходит с другим человеком и окружающим миром».

 

«Прекрасно там, где пребывает милосердие».

Так будьте же милосердны!

 

       

       

 

 

Неделя родного языка

5 марта 2014 года в нашей школе прошла неделя родного (аварского) языка. В мероприятии активное участие приняли учащиеся 5- 11 классов. Прошла конкурсная номинация на лучшего чтеца стихов на родном языке, победители которых были награждены грамотами. Праздник также украсила яркая инсценировка из жизни 3-го имама Дагестана и Чечни Шамиля. Учащихся подготовила группа учителей родных языков: Айшат Малачхановна, Патимат Гасангусеновна, Айшат Вугамгазиевна, Айшат Магомедзагидовна.

 

 

 Конкурс оценивало справедливое жюри.

 

 

 «Если завтра мой язык исчезнет, я готов сегодня умереть…»

 

 

 

В феврале прошла конкурсная номинация на лучший рисунок «Мой Дагестан», и на лучшее сочинение «Я - частичка Дагестана».

 

  

 

 

 

В феврале в нашей школе также прошла встреча со студентом Московского Государственного Университета имени Сеченева Абдулаевым Шамилем на тему «Стресс в современных условиях».

 

 

 

КОСМОС – ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ

 

26 октября 2013 года в УСОШ №1 состоялось внеклассное мероприятие, подготовленное и проведенное учительницей физики Магомедовой С.А. Мероприятие, проведенное в форме пресс- конференции, посвящено 50-летию полета в космос первой женщины- космонавта Терешковой Валентины Владимировны. На пресс конференцию был приглашен наш земляк, летчик-истребитель Магомедов Гусейн Исмаилович. Учительница и ребята (учащиеся 8б, 9в и 9а классов) подошли к подготовке и проведению этого мероприятия творчески. Было подготовлено 8 журналистов, представлявших органы печати различных предметных кружков ( физики, химии, астрономии, биологии, русского языка, истории, физкультуры и географии). Вначале ребята познакомили гостей и друзей с биографией Терешковой В.В., ее подготовкой и полетом в космос. А потом журналисты начали задавать вопросы гостью. Вопросы были различные: от политических до экономических. Ребята интересовались, как Гусейн Исмаилович решил стать летчиком, каким он видит будущее России и Дагестана; как он выбрал подругу жизни; встречался ли он с Терешковой В.В; хотел бы он, чтоб его сын –третьеклассник тоже стал летчиком. От самых маленьких ребят, учеников младших классов, вопрос задал ученик 3а класса Хайбулаев Абдулхалик.
Вопросы казалось, были для гостя неожиданностью. Но Гусейн Исмаилович оказался удивительно общительным, по-настоящему любящим профессию летчика, хотя уже и нелетает.
Также Гусейн Исмаилович предложил посмотреть два видеоролика- «Эльбрус2 и «Бал». Первый видеоролик был о его восхождении на самую высокую горную вершину в Европе(5642м). Второй видеоролик- о его назначении на должность генерального директора финансовой фирмы. Он сам объяснил, зачем он решил показать эти видеокадры из своей жизни учащимся школы; чтобы они имели в жизни цель и стремились ее достигнуть, как это делал он сам.
С уверенностью можно сказать, что это встреча оставила в душах и сердцах ребят неизгладимое впечатление. Ребята поняли, что у человека в жизни должна быть цель, достижение которой станет толчком к преодолению всех преград. А самое главное, гость дал совет - учиться, заполнять любую минуту полезным и нужным делом, не поддаваться вредным привычкам.
На память об этой встрече учащиеся преподнесли гостью цветы и книгу
 Р. Гамзатова «Молитва».

 

 

Вкусная выставка 

 

 Осень на опушке краски разводила,
       По листве тихонько кистью проводила,
       Пожелтел орешник и зарделись клёны,
         В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
  Улетает Осень «Не жалейте Лета,

   Посмотрите:Рощи в золото одеты!».
 

 

Осень – это самое романтичное и трогательное время года. Кажется, что природа успокаивается и замедляется, готовясь к предстоящей холодной зиме.
Осень – это прохладный ветер, затяжные дожди и падающие листья.
  В середине октября наступает удивительная пора золотой осени – сбор урожая. Дети помогают своим родителям в уборке урожая. Со своих участков, они собирают овощи и фрукты. Учащиеся относятся к сбору урожая, как к настоящему чуду.

Так, ученики 5 «В» класса Унцукульской СОШ №1 в октябре организовали своими руками небольшую выставку «Вкусная выставка». Они приготовили разные блюда из собранного урожая. Это было для всех настоящий праздник.
Всё было очень красиво оформлено. Учащиеся и их родители удивили разнообразными блюдами. Попробовав эти яства, все остались довольны.
 

 

 

ДЕНЬ ЕДИНСТВА НАРОДОВ ДАГЕСТАНА

 

В Унцукульской СОШ №1 13 сентября была проведена торжественная линейка, посвященная дню Единства народов Дагестана.

На празднике со вступительным словом выступила учительница русского языка и литературы Магомедова Зоя Дмитриевна.

Затем выступили учащиеся 7-11х классов. Они прочитали стихи о Дагестане, о дружбе народов Дагестана. Были прочитаны стихи Расула Гамзатова и других поэтов о Дагестане и дагестанском народе.

Также учащиеся 7х классов исполнили песни.

Линейка была завершена песней - гимном Дагестана.

 

 

 День птиц

9 апреля в Унцукульской СОШ №1 был проведен конкурс среди 7 х классов,посвященный ко дню птиц.

Командами были изготовлены скворечники, газеты, сценки.

Ведущими была подготовлена презентация про птиц.

Участники были очень хорошо подготовлены.

Мероприятие прошло на лучшем уровне. Победила дружба!

 

 

Спартакиада

18-19 марта в Унцукульской СОШ №1 проводилась школьная спартакиада по легкой атлетике и по волейболу среди 5-8 и 9-11 классов.

 

Спонсором этой спартакиады выступил временно исполняющий обязанности начальника ЦЗН Магомедалиев Рашид Ахмедович.

 

Команды и участники, занявшие призовые места, были награждены денежными призами и грамотами.

 

 

 

Неделя детской книги

18 марта в районной библиотеке состоялось открытие "Недели детской книги".  Праздник  был посвящен 90-летию народного поэта Дагестана Расула Гамзатова. На этом празднике принимали участие учащиеся всех школ района. Мероприятие объединило 5 конкурсных выступлений:

 

1. Конкурс рисунка на тему: "Журавли Расула Гамзатова"

2. Конкурс сочинений по творчеству Расула Гамзатова

3. Конкурс сценария: эпизод из произведения Расула Гамзатова

4. Конукрс стихов Расула Гамзатова

5. Альбом "Горец из аула Цада"

 

Учащиеся нашей школы стали победителями по четырем номинациям конкурса.

 

 

 

Информация
о проделанной работе, посвященной
Дню единства народов Дагестана

 

В УСОШ №1 велась и ведется работа по воспитанию уч-ся на традициях народов Дагестана.
Учителя на уроках и классруки на классных часах проводили беседы о дружбе и единстве народов многонационального Дагестана.
В новом 2012-2013 уч. году эта работа началась
с 1 сентября .
На торжественной линейке и на первом уроке Мужества велся разговор о равенстве, солидарности и мире, который плечом к плечу защищали и защищают народы нашей республики.
К Дню единства народов Дагестана подготовлена и проведена торжественная линейка (15 сентября), на которой была организована выставка дагестанских изделий.
Среди уч-ся 10-11 классов проведен конкурс на лучшее сочинение на темы «Я - дагестанец», «Мой нерушимый Дагестан», «Мы дружбой народов сильный» и др.
На уроках истории Дагестана учителя рассказали о разгроме войск Надир-шаха и участии в этой борьбе наших земляков.
На уроках дагестанской лит-ры учитель Абдулаева Айшат М. познакомила уч-ся 7,10 классов с литературными произведениями, в которых воспевались единство, мужество и героизм народов Дагестана и Северного Кавказа при защите родной земли от врагов.
На классных часах во всех классах провели беседы о народах Дагестана. В 7б классе выпущена газета «Талант», где на первом месте помещён проект Гимна Республики Дагестана.

 

 

 

Отчет
о проведении мероприятий, посвященных к 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 г.

 

В этом году с 10 по 25 сентября страна отмечает двухсотлетие Отечественной войны и Бородинского сражения.
Отечественная война 1812 – великая эпоха в истории нашей Родины, когда  весь народ от мала до велика встал на защиту Отечества. В ее ходе ярко проявились героизм, мужество, патриотизм, беззаветная любовь всех слоев общества и особенно простых людей к своей родине. Именно поэтому непобедимый  Наполеон потерпел в России сокрушительное поражение. Это взбудоражило весь мир. Никто не ожидал, что «бич вселенной», уже завоевавший Москву, через 3 месяца, не проиграв в войне ни одного крупного сражения будет бежать из России, оставив в снегах почти всю свою «Великую армию».
Бородинское сражение и другие сражения этой войны прочно вошли в историческую память российского народа, а также стали частью нашей национальной гордости и славы, потому что один из великих полководцев и героев Отечественной войны – Петр Иванович Багратион является уроженцем дагестанского города Кизляра.
Он своим мужеством и воинской доблестью вошел в историю России.
По случаю этой исторической даты в УСОШ №1 были проведены следующие мероприятия:
1. В 7х классах было проведено познавательное занятие по истории «Недаром помнит вся Россия про день Бородина». Главной целью было выявление причин и значения как Бородинского сражения, так и победы русского народа в Отечественной войне в целом.
Занятие было проведено также в целях воспитания интереса к истории России, чувства гордости за стойкость и мужество русского народа, талант полководцев.
В ходе занятия учащиеся расширили и углубили свои знания о войне 1812 г., Бородинском сражении, героях Отечественной войны 1812г.

2. В 8х классах, где по истории изучается материал Отечественной войны, была организована выставка рисунков в целях военно-патриотического воспитания школьников. Здесь учащиеся представили свои работы, отражающиеся события 200 летней давности победы России над французами.
3. В 10х классах был проведен исторический семинар «Их будет помнит вся Россия». На семинаре с докладами, касающиеся темы Отечественной войны 1812 г. выступили учащиеся и учителя. Разнообразна была тематика докладов:
• Военный совет по роману Л.Н. Толстого «Война и мир» - учительница русского языка и литературы Абдулаева А.А.
• Бородинское сражение : причины и его значение – ученица 10а кл. Магомедова Раисат.
• Пожар в Москве 1812 г. – ученица 10б кл. Лабазанова Патимат
• Великие полководцы и герои Отечественной войны – ученица 10в кл. Абдулаева Наида.
• Изгнание наполеона из России – ученица 10б кл. Алиева П.
• Отечественная война 1812 г. и Кизляр: точки соприкосновения – учительница истории Нурмагомедова А.М.

4. В 9х кл. была проведена читательская конференция, посвященная победе Отечественной войне 1812г.
На конференции учащиеся выступили с краткой историей о войне, о великих сражениях, о великих полководцах, о подвигах простого народа. Также были зачитаны некоторые эпизоды из романа Л. Толстого «Война и мир». Ученик 9а кл. Магомедов М. прочитал наизусть «Бородино» Лермонтова.
Конференция прошла интересно.

5. В библиотеке была организована выставка, посвященная истории Отечественной войны 1812 года.
6. В 7б классе проведен классный час (11 сентября) на тему: «Не даром помнит вся Россия» - кл. рук. Магомедова З.Д.
Во всех мероприятиях, посвященных к 200 летию Отечественной войны, сами учащиеся принимали самое активное участие, собрали большой материал о великих полководцах и героях Отечественной войны, составили рефераты о событиях и сражениях Отечественной войны, анализировали, обобщали материал, детали выводы, в целом расширили и углубили свои знания по военной истории России.

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский